TUGASAN 1
Pengenalan Komputer
Komputer ialah sebarang peralatan/mesin/alat yang digunakan untuk memproses maklumat atau informasi berpandukan arahan yang ditetapkan
Pada dasarnya, perkataan komputer bermaksud ahli kira (compute). Ahli kira bertugas untuk melakukan pengiraan matematik samada dengan pertolongan alat mekanik atau tidak. Seterusnya hasil kiraan dialih ke mesin. Pada asalnya, tugas "komputer" hanyalah khusus kepada penyelesaian matematik, tapi komputer moden digunakan untuk pelbagai tugas lain yang tidak berkaitan dengan matematik. Komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas sebagai berikut:
menerima input memproses input sesuai dengan programnya menyimpan maklumat dan hasil dari carian menyediakan output dalam bentuk informasi
Komputer juga memainkan pelbagai peranan dalam kehidupan seharian kita . Antara peranan yang dimainkan oleh komputer ialah :
KOMPUTER SEBAGAI ALAT .
Antara peranan komputer sebagai alat ialah komputer bertindak sebagai alat komunikasi . Komputer dikatakan sebagai alat komunikasi kerana komputer dapat berinteraksi secara langsung dengan manusia contohnya dalam menampilkan data. Peranan komputer dalam komunikasi merupakan media komunikasi yang baik sebagai sumber informasi .
Pada waktu dahulu malah sekarang juga , jika ingin berkomunikasi dengan seseorang yang jauh dari kita, kita akan menggunakan telefon bimbit atau rumah . Akan tetapi dengan berkomunikasi menggunakan telefon bimbit atau rumah , kita hanya dapat mendengar suara teman atau saudara kita. Tetapi dengan penggunaan komputer kita dapat :
Berbual dengan melihat teman atau saudara kita dengan menggunakan Webcam
Dapat menaip kata-kata kita untuk mereka atau lebih dikenali dengan ‘chatting’
Juga kita dapat menghantar Email kepada mereka
Kita dapat mencari kawan lama dengan menggunakan Facebook
Kita juga dapat menghantar gambar dengan menggunakan Facebook
Seterusnya , komputer juga bertindak sebagai alat simpan bahan . Bukan sama dengan waktu dahulu lagi , sekiranya seseorang itu mahu menyimpan suatu perkara , mereka perlulah bersusah-payah menyalin atau mencata informasi tersebut di dalam buku , sekarang mereka hanyalah perlu memuat turun maklumat tersebut di dalam ‘Documents’ . Dengan cara tersebut , masa juga dapat dijimatkan . Bukankah ianya sangat berguna kepada seseorang yang bergelar pelajar mahupun pekerja .
Akhir sekali , komputer bertindak sebagai alat hiburan . Contohnya , apabila seorang individu ingin menonton atau mendengar lagu untuk menghilangkan stress , maka komputer dapat digunakan . Komputer bukan sahaja berguna dalam memainkan muzik atau yang seangkatan dengannya , malah komputer dapat digunakan untuk bermain permainan video . Pada zaman yang penuh moden ini , sudah menjadi kebiasan anak kecil bermain permainan video dalam komputer .
KOMPUTER SEBAGAI GURU
Komputer sebagai guru bermaksud komputer bertindak sebagai tenaga pengajar . Dengan penggunaan komputer , sesi pengajaran dan pembelajaran juga dapat dilaksanakan dengan lancar .Dalam pendidikan formal, proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) haruslah diberipenekanan yang sewajarnya. Proses yang disinonimkan dengan pengajaran danpembelajaran bilik darjah melibatkan guru dan pelajar ini sememangnya memerlukan suatuusaha berterusan ke arah menyediakan pendidikan komprehensif dan efektif terhadap segalaisi pelajaran yang disampaikan.Jadi , salah satu usaha yang wajar dalam pendidikan ini ialah menggunakan komputer sabagai guru .
Ledakan teknologi pengkomputeran dalam dunia pendidikan tidak dinafikan merupakan sebahagian daripada faktor yang turut menyumbang ke arah kemajuan dan prestasi di kalangan guru dan pelajar. Contohnya ;
Seorang guru boleh menampilkan pengajaran mereka dalam bentuk ‘Slide Show’ atau bentuk aplikasi yang lain di mana seorang guru tersebut boleh menarik minat pelajar-pelajar mereka untuk memberikan lebih tumpuan semasa berada di dalam kelas . Sekiranya seseorang guru tersebut asyik menggunakan sistem pengajaran yang sama sahaja iaitu dengan menggunakan kertas mahjong atau mengajar menggunakan papan putih , ianya akan menimbulkan kebosanan dalam diri seseorang pelajar tersebut . Oleh itu , seorang guru juga perlu celik IT supaya dapat mempelbagaikan bentuk pengajaran .
Seterusnya , peranan komputer sebagai guru ini jelas dilihat apabila seseorang itu menggunakan Google untuk mencari sesuatu maklumat dan informasi . Ianya dapat membimbing kita dalam mendapatkan maklumat serta panduan untuk melakukan suatu perkara . Sebagai contoh ;
Seorang lelaki yang ingin melaksanakan solat sunat Istikharah untuk meminta petunjuk Allah S.W.T. ,tetapi tidak tahu bagaimana untuk melakukannya . Malah , dia segan untuk bertanya kepada ustaz mahupun orang lain . Dengan bantuan komputer dan internet , dia boleh mencari panduan solat sunat Istikharah . Malah , jika tidak jelas baginya hanya dengan membaca panduan sahaja , lelaki tersebut bolehlah membuka youtube untuk mendapatkan penjelasan yang lebih teliti lagi .
KOMPUTER SEBAGAI PELAJAR
Penggunaan Internet Relay Chat (IRC) dan kemudahan-kemudahan sepertinya termasuk Discussion Group atau Forum banyak digunakan pada masa kini
untuk membincangkan tentang suatu perkara . Hakikatnya, IRC bukan direkabentuk khusus untuk guru dan pelajar semata-mata . Ia adalah untuk semua lapisan masyarakat dan falsafah rekabentuk berasaskan nilai komersil. Dengan itu suasana yang disediakan oleh IRC lebih berbentuk sensasi dan glamour dimana tajuk-tajuk perbualan yang disediakan lebih kepada yang berbentuk hiburan . Jadi individu tersebut tidak akan berasa terlalu stress kerana suasana perbincangan tidak terlalu serius .
Sehubungan itu , para pelajar bolehlah mencari set-set soalan untuk tahun sebelum ini dengan menggunakan komputer . Menjawab soalan-soalan pada tahun sebelum ini juga merupakan salah satu strategi sesetengah pelajar dalam belajar .Selain daripada itu, komputer juga berperanan dalam mempercepatkan proses pembelajaran. Dengan tercipta program pendidikan dalam bentuk cakera padat, para pelajar dapat dibantu dalam memahami sesuatu perkara yang sukar difahamkan. Cakera padat dapat yang berorientasikan pendidikan dicipata dengan tujuan membantu para pelajar dalam memperbaiki tahap pemahaman mereka mengenai topik-topik yang dipelajari di dalam kelas. Cakera padat ini hanya boleh digunakan menerusi komputer. Contohnya, baru-baru ini kementerian Pendidikan telah mengeluarkan cakera padat bertajuk ‘Little Rede Dot’. Cakera padat ini dicipta untuk mengajar pelajar Singapura mengenai bagaimana Singapura dapat mengekalkan daya saingnya di dalam era globalisasi yang penuh pancaroba. Menerusi program ini, para pelajar dapat manfaat daripada kegunaan komputer dari segi mempercepatkan proses pembelajaran.
Kesimpulannya , komputer memang mempunyai pelbagai peranan yang memberi manfaat dalam kehidupan seharian kita .
Pengenalan Komputer
Komputer ialah sebarang peralatan/mesin/alat yang digunakan untuk memproses maklumat atau informasi berpandukan arahan yang ditetapkan
Pada dasarnya, perkataan komputer bermaksud ahli kira (compute). Ahli kira bertugas untuk melakukan pengiraan matematik samada dengan pertolongan alat mekanik atau tidak. Seterusnya hasil kiraan dialih ke mesin. Pada asalnya, tugas "komputer" hanyalah khusus kepada penyelesaian matematik, tapi komputer moden digunakan untuk pelbagai tugas lain yang tidak berkaitan dengan matematik. Komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas sebagai berikut:
menerima input memproses input sesuai dengan programnya menyimpan maklumat dan hasil dari carian menyediakan output dalam bentuk informasi
Komputer juga memainkan pelbagai peranan dalam kehidupan seharian kita . Antara peranan yang dimainkan oleh komputer ialah :
KOMPUTER SEBAGAI ALAT .
Antara peranan komputer sebagai alat ialah komputer bertindak sebagai alat komunikasi . Komputer dikatakan sebagai alat komunikasi kerana komputer dapat berinteraksi secara langsung dengan manusia contohnya dalam menampilkan data. Peranan komputer dalam komunikasi merupakan media komunikasi yang baik sebagai sumber informasi .
Pada waktu dahulu malah sekarang juga , jika ingin berkomunikasi dengan seseorang yang jauh dari kita, kita akan menggunakan telefon bimbit atau rumah . Akan tetapi dengan berkomunikasi menggunakan telefon bimbit atau rumah , kita hanya dapat mendengar suara teman atau saudara kita. Tetapi dengan penggunaan komputer kita dapat :
Berbual dengan melihat teman atau saudara kita dengan menggunakan Webcam
Dapat menaip kata-kata kita untuk mereka atau lebih dikenali dengan ‘chatting’
Juga kita dapat menghantar Email kepada mereka
Kita dapat mencari kawan lama dengan menggunakan Facebook
Kita juga dapat menghantar gambar dengan menggunakan Facebook
Seterusnya , komputer juga bertindak sebagai alat simpan bahan . Bukan sama dengan waktu dahulu lagi , sekiranya seseorang itu mahu menyimpan suatu perkara , mereka perlulah bersusah-payah menyalin atau mencata informasi tersebut di dalam buku , sekarang mereka hanyalah perlu memuat turun maklumat tersebut di dalam ‘Documents’ . Dengan cara tersebut , masa juga dapat dijimatkan . Bukankah ianya sangat berguna kepada seseorang yang bergelar pelajar mahupun pekerja .
Akhir sekali , komputer bertindak sebagai alat hiburan . Contohnya , apabila seorang individu ingin menonton atau mendengar lagu untuk menghilangkan stress , maka komputer dapat digunakan . Komputer bukan sahaja berguna dalam memainkan muzik atau yang seangkatan dengannya , malah komputer dapat digunakan untuk bermain permainan video . Pada zaman yang penuh moden ini , sudah menjadi kebiasan anak kecil bermain permainan video dalam komputer .
KOMPUTER SEBAGAI GURU
Komputer sebagai guru bermaksud komputer bertindak sebagai tenaga pengajar . Dengan penggunaan komputer , sesi pengajaran dan pembelajaran juga dapat dilaksanakan dengan lancar .Dalam pendidikan formal, proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) haruslah diberipenekanan yang sewajarnya. Proses yang disinonimkan dengan pengajaran danpembelajaran bilik darjah melibatkan guru dan pelajar ini sememangnya memerlukan suatuusaha berterusan ke arah menyediakan pendidikan komprehensif dan efektif terhadap segalaisi pelajaran yang disampaikan.Jadi , salah satu usaha yang wajar dalam pendidikan ini ialah menggunakan komputer sabagai guru .
Ledakan teknologi pengkomputeran dalam dunia pendidikan tidak dinafikan merupakan sebahagian daripada faktor yang turut menyumbang ke arah kemajuan dan prestasi di kalangan guru dan pelajar. Contohnya ;
Seorang guru boleh menampilkan pengajaran mereka dalam bentuk ‘Slide Show’ atau bentuk aplikasi yang lain di mana seorang guru tersebut boleh menarik minat pelajar-pelajar mereka untuk memberikan lebih tumpuan semasa berada di dalam kelas . Sekiranya seseorang guru tersebut asyik menggunakan sistem pengajaran yang sama sahaja iaitu dengan menggunakan kertas mahjong atau mengajar menggunakan papan putih , ianya akan menimbulkan kebosanan dalam diri seseorang pelajar tersebut . Oleh itu , seorang guru juga perlu celik IT supaya dapat mempelbagaikan bentuk pengajaran .
Seterusnya , peranan komputer sebagai guru ini jelas dilihat apabila seseorang itu menggunakan Google untuk mencari sesuatu maklumat dan informasi . Ianya dapat membimbing kita dalam mendapatkan maklumat serta panduan untuk melakukan suatu perkara . Sebagai contoh ;
Seorang lelaki yang ingin melaksanakan solat sunat Istikharah untuk meminta petunjuk Allah S.W.T. ,tetapi tidak tahu bagaimana untuk melakukannya . Malah , dia segan untuk bertanya kepada ustaz mahupun orang lain . Dengan bantuan komputer dan internet , dia boleh mencari panduan solat sunat Istikharah . Malah , jika tidak jelas baginya hanya dengan membaca panduan sahaja , lelaki tersebut bolehlah membuka youtube untuk mendapatkan penjelasan yang lebih teliti lagi .
KOMPUTER SEBAGAI PELAJAR
Penggunaan Internet Relay Chat (IRC) dan kemudahan-kemudahan sepertinya termasuk Discussion Group atau Forum banyak digunakan pada masa kini
untuk membincangkan tentang suatu perkara . Hakikatnya, IRC bukan direkabentuk khusus untuk guru dan pelajar semata-mata . Ia adalah untuk semua lapisan masyarakat dan falsafah rekabentuk berasaskan nilai komersil. Dengan itu suasana yang disediakan oleh IRC lebih berbentuk sensasi dan glamour dimana tajuk-tajuk perbualan yang disediakan lebih kepada yang berbentuk hiburan . Jadi individu tersebut tidak akan berasa terlalu stress kerana suasana perbincangan tidak terlalu serius .
Sehubungan itu , para pelajar bolehlah mencari set-set soalan untuk tahun sebelum ini dengan menggunakan komputer . Menjawab soalan-soalan pada tahun sebelum ini juga merupakan salah satu strategi sesetengah pelajar dalam belajar .Selain daripada itu, komputer juga berperanan dalam mempercepatkan proses pembelajaran. Dengan tercipta program pendidikan dalam bentuk cakera padat, para pelajar dapat dibantu dalam memahami sesuatu perkara yang sukar difahamkan. Cakera padat dapat yang berorientasikan pendidikan dicipata dengan tujuan membantu para pelajar dalam memperbaiki tahap pemahaman mereka mengenai topik-topik yang dipelajari di dalam kelas. Cakera padat ini hanya boleh digunakan menerusi komputer. Contohnya, baru-baru ini kementerian Pendidikan telah mengeluarkan cakera padat bertajuk ‘Little Rede Dot’. Cakera padat ini dicipta untuk mengajar pelajar Singapura mengenai bagaimana Singapura dapat mengekalkan daya saingnya di dalam era globalisasi yang penuh pancaroba. Menerusi program ini, para pelajar dapat manfaat daripada kegunaan komputer dari segi mempercepatkan proses pembelajaran.
Kesimpulannya , komputer memang mempunyai pelbagai peranan yang memberi manfaat dalam kehidupan seharian kita .
TUGASAN 2
Apa itu Learning Management System
(LMS)?
LMS merupakan satu aplikasi untuk kegiatan online, program pembelajaran elektronik
e-Learning yang fokus pada perolehan bahan pembelajaran. LMS biasa digunakan
oleh orang dari kalangan pendidikan dan kalangan perusahaan.
Bagaimana menggunakan LMS?
LMS satu aplikasi e-Learning yang fokus pada perolehan sumber bahan pembelajaran.
Teknik moden kini menggunakanpembelajaran berasaskan kempetensi untuk menemui
jurang pembelajaran dan membimbing para pengguna untuk menggunakan
bahan latihan. LMS
sepatutnya boleh:
i. Menyampaikan pembelajaran dan latihan berasaskan web
ii. Membolehkan penggunaan semula pengetahuan
iii. Mengawal sisitem pentadbiran
iv. Membolehkan program e-Learning
Apakah kegunaan LMS?
Dalam latihan korporat, LMS biasa digunakan untuk mengautomasi rekod dandan
pendaftaran pekerja. Untuk pembelajaran, sistem pengurusan meliputi
‘Students Self Service’, latihan aliran kerja,penyediaan pembelajaran
online dan diskusi pembelajaran.. ‘Students Self Service’ memberi peluang kepada
pelajar untuk membuat pendaftaran yang dipimpin oleh pengajar latihan. Latihan
aliran kerja pula biasanya digunakan untuk pemberitahuan kepada pengguna,
persetujuan pengurus dan dan sebagainya, Sebagai contoh, seorang guru ingin
membatalkan kelas atas alasan tertentu. Guru tersebut bolehah emberitahu
pelajarnya tentang hal tersebut melalui sistem LMS yang dikenali sebagai latihan aliran kerja. Untuk penyediaan pembelajaran pula, ianya lebih fokus
kepada latihan berasaskan komputer. Seorang tutur tidak perlu memberi tugasan secara manual kepada pelajarnya.Tutor tersebut hanya perlu memuat naik
tugasan tersebut dalam sistem penyediaan pembelajaran.Diskusi pembelajaran
pula amat jelas sisitemnya untuk sekumpulan muridbersama guru mereka
melakukan perbincangan secara online sahaja. LMS juga digunakan oleh
institusi pendidikan untukmeningkatkan dan menyokong program pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas dan menawarkan kursus kepada semua individu.
Apakah perisian LMS?
Antara perisian LMS ialah:
v ATutor
ATutor adalah sebuah LMS yang dirancang dengan kemampuan akses cepat dan
kemudahan adaptasi. Siswa dapat menambah, mengemas, dan menghantar
tugasan melalui web. Siswa juga dengan mudah dapat mengimpor konten
paket kemasan baru, dan menggabungkan kursus secara online. Siswa belajar
dalam lingkungan pembelajaran adaptif.
v Dokeos
Dokeos mempunyai perkhidmatan yanglebih pada SCORM-nya, iaitu dalam
mengeksport dan mengimport kandungan pembelajaran dari satu bentuk ke
bentuk lain. Contohnya, excel ke view html. Dokeos mempunyai video conferencing
sebagai alat mesyuarat dan kelas maya untuk sesi latihan.
v Claroline
Claroline adalah sebuah sistem e-Learning dan eWorking yang bersifat open source
yang membolehkan guru untuk membina kursus dalam talian yang berkesan dan
mengadakan aktiviti pembelajaran dan diskusi kumpulan berasaskan web.Claroline
diterjemahkan sehingga kepada 35 bahasa. Claroline mempunyai pengguna yang
sangat banyak.
Apa itu Content Management System
(CMS)?
CMS merupakan satu aplikasi yang digunakan untuk membina sebuah laman web.
Bermula dari design, pemprosesan data, dan integrasi serta hosting. Seiring dengan
peredaran masa sekarang, CMS banyak digunakan oleh para pengguna Internet.
Bagaimana menggunakan CMS?
CMS adalah sebuah sistem yang memberi kemudahan kepada para pengguna dalam
mengendalikan dan mengadakan perubahan kandungan laman web tanpa terlebih
dahulu dibekali dengan pengetahuan tentang hal-hal yang bersifat teknikal. CMS
sepatutnya boleh:
i. Mengendalikan laman web syarikat
ii. Mengendalikan portal
iii. Mengendalikan laman web peribadi
iv. Mengendalikan forum
Apakah kegunaan CMS?
CMS adalah sebuah sistem yang memberikan kemudahan kepada para penggunanya
dalam mengawal dan mengadakan perubahan isi sebuah laman web. Dengan
demikian, setiap orang, penulis ataupun editor, dapat menggunakannya untuk
membuat, memadam atau memperbaharui isi laman web tanpa campur tangan
langsung dari pihak atasan laman web,
Antara penggunaan CMS juga adalah seperti berikut:
a. Mengawal blog
Empunya blog bolehlah memperbaharui apa sahaja yang diinginkanya di blognya yang
trsendiri. Kemudian, menerbitkannya di blog.
b. Mengawal laman web bisnes
Seorang usahawan boleh memuat naik beberapa gambar barang yang ingin dijualnya
di laman webnya yang tersendiri untuk menarik minat para pembeli.
c. Portal atau laman web pemberitahuan.
Pihak sekolah boleh membuat pengumuman melalui portal tentang apa sahaja yang
berkaitan kepada peajar.
Apakah perisian CMS?
Antara perisian CMS adalah:
v Joomla
Joomla boleh digunakan untuk membuat laman web perusahaan, e-commerce, blog,
laman web komunikasi, laman web media dan sebagainya.Joomla juga telah
diperbaharui dengan teknologi terkini sehingga kita boleh memperbaharui laman web
kita tanpa dikhuatiri akan ketinggalan zaman.
v WordPress
WordPress adalah satu perisian web yang boleh digunakan untuk mewujudkansatu
laman web atau blog yang cantik. WordPress adalah satu perisian yang percuma.
WordPress berupaya untuk menaip artikel.
v Moodle
Moodle ialah singkatan bagi Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment .
Ianya adalah satu perisian percuma e-pembelajaran yang juga dikenali sebagai
sebagai Sistem Pengurusan Pembelajaran. Moodle dibina untuk membantu pendidik
membina kursus dalam talian dengan tumpuan kepada interaksi.
Apakah perbezaan LMS dan CMS?
Apakah perbezaan di antara sistem pengurusan kursus dan sistem pengurusan
pembelajaran(LMS)? Yang mana satu yang anda gunakan dan bila? Perbezaannya
adalah ketara antara kedua-dua pilihan, tetapi mengetahui perbezaan yang lebih
baik akan membolehkan organisasi ke tahap yang ditetapkan keperluan
pembelajaran yang berterusan.
Pertama, istilah "sistem pengurusan kursus" mungkin tidak biasa kepada kebanyakan
orang, dan ia sering digunakan berkenaan yang sama sebagai satu sistem
pengurusan pembelajaran. Walau bagaimanapun, sistem pengurusan kursus
(walaupun agak sama) membayangkan sesuatu yang sedikit berbeza
daripada LMS tradisional.
Sistem pengurusan kursus adalah lebih sempit skopnya. Iaitu, sistem ini memberi
tumpuan kepada pengurusan dan pengedaran eLearning dan pengajar diketuai kursus.
Untuk kata lain, pengurusan kursus sering fungsi utama LMS satu - tempat
yang selamat untuk menyimpan dan melancarkan latihan untuk subset dari
pengguna. Dalam beberapa hal, anda boleh atribut metrik kepada sistem
pengurusan kursus, tetapi itu bukan satu keperluan. Sistem pengurusan kursus juga
mempunyai kurang keperluan untuk mematuhi SCORM.
LMS sebaliknya merangkumi pengurusan kursus, tetapi lebih kukuh kerana ia sering
membayangkan subset standard pembelajaran (iaitu SCORM) bagi tujuan laporan,
dan baru-baru ini telah mula termasuk pembelajaran yang berlaku di luar sebuah
persekitaran yang. LMS boleh membantu dalam strategi pembelajaran yang berkaitan
dengan meningkatkan prestasi. Sistem pengurusan kursus kurang dinamik,
lebih kurang yang menawarkan pangkalan data yang selamat.
RUJUKAN:
1) http://www.maniacms.web.id/2012/01/apa-itu-cms.html
2) http://chie135.wordpress.com/2011/04/04/learning-management-system-lms/
3) http://mu.my/ms/perkhidmatan/penggunaan-lms
4) http://cr7-soon.blogspot.com/2011/07/pengertiam-cms-dan-kegunaan-cms.html
TUGASAN 3
3 topik perbincangan tentang tajuk kami masing-masing di WEEBLY GE1155. Berikut merupakan pautan topik perbincangan kumpulan saya pada WEEBLY GE1155.
TAJUK : PERISIAN ASAL DAN BERLESEN.
http://ge1155.weebly.com/forum.html#/20141014/se2-original-and-licensing-software-perisian--4299068/
Seterusnya ialah persembahan POWER POINT yang bertajuk PERISIAN ASAL DAN BERLESEN bagi kumpulan saya.
3 topik perbincangan tentang tajuk kami masing-masing di WEEBLY GE1155. Berikut merupakan pautan topik perbincangan kumpulan saya pada WEEBLY GE1155.
TAJUK : PERISIAN ASAL DAN BERLESEN.
http://ge1155.weebly.com/forum.html#/20141014/se2-original-and-licensing-software-perisian--4299068/
Seterusnya ialah persembahan POWER POINT yang bertajuk PERISIAN ASAL DAN BERLESEN bagi kumpulan saya.
| kumpulan_s8_se2.ppt |
TUGASAN 4
Borang soal selidik. Pautan yang saya sertakan di bawah adalah pautan kaji selidik kumpulan saya melalui Google Form.
https://docs.google.com/forms/d/1xgb-hyYCGY4_O391Q9RAC_ZJ_Wv79fGyEA62uLPi4iY/viewform?usp=send_form
TUGASAN 5
* Berikut merupakan cadangan penyelidikan kumpulan saya.
* Berikut merupakan cadangan penyelidikan kumpulan saya.
| cadangan_penyeldikan_ge1155_-_.docx |
* Berikut pula adalah fail responden yang menjawab set kaji selidik kumpulan saya.
| keupayaan_pelajar_ipt_dalam_mengurus_maklumat_menggunakan_ict._responses.xlsx |
* Seterusnya ialah laporan penyelidikan kumpulan saya.
| laporan_penyelidikan.docx |
TUGASAN 6
Brosur kami bertajuk PERISIAN ASAL DAN BERLESEN. Brosur yang dihasilkan adalah menggunakan Microsoft Publisher.
Brosur kami bertajuk PERISIAN ASAL DAN BERLESEN. Brosur yang dihasilkan adalah menggunakan Microsoft Publisher.
Fail di bawah pula merupakan hasil brosur menggunakan Microsoft Word.
| brosur_microsoft_word.docx |
TUGASAN 7
Fail di bawah merupakan Story Board video untuk kumpulan saya iaitu KUMPULAN 8 - SE 2 untuk tajuk PERISIAN ASAL DAN BERLESEN.
| storyboard.docx |
Pautan di bawah merupakan pautan penghasilan video 'PERISIAN ASAL DAN BERLESEN' menggunakan PowToon bagi kumpulan saya iaitu kumpulan 8.
https://www.youtube.com/watch?v=3R0B0xqoFWs
https://www.youtube.com/watch?v=3R0B0xqoFWs
TUGASAN 8
Berikut merupakan satu fail EXCEL yang mengandungi markah pelajar untuk Peperiksaan Akhir Tahun 2014.
| excel.xlsx |
